【生活法律】幫助高關懷學童社區生活營推動緣由及成功案例分享

Q１：法務部運用起訴處分處分金辦理社區生活營，幫助高關懷學童之方案的緣由與現況說明。

A1(法務部)：
(一) 方案推動緣由:本方案自民國93年起開始實施，由各地檢署運用緩起處分金結合教育單位與在地公益團體之資源，針對高關懷之國中、小學生，辦理多元化、多樣化之社區生活營隊活動。
(二) 適用對象：主要對於學業成績較差，學校適應不良，有違規情事，處於行為偏差邊緣之學生（以下稱需高關懷學生），輔導其課業，導正其行為，以期達到全面預防犯罪，減少被害之目標。
(三) 推動現況與成效：近年每學年參加方案的學校數約在250校至有350校之間，每學年受惠學生人數約6000至10000人之間。根據統計學生參加前、後行為有改善者達7成以上。

Q２：新北市忠孝國中辦理新北市小巨人社區生活營之緣由、現況與成功案例分享。
A2(新北市忠孝國民中學)：
(一) 辦理小巨人社區生活營的緣由及活動類型：
1、透過課後社團方式，提供中輟或高關懷（中輟之虞）或高危險群（如家庭失功能等）或課業低成就等之學生適當之休閒、學習態度、職業技藝及法律法治觀念等。
2、透過多元課程，強化學生學習興趣及自信心，開發學生多方面之潛能。
3、提供高關懷學生課後照顧與輔導，降低國民中學學生中輟機率。
4、自101學年度起，於前任校長，現任新北市永平高中劉淑芬校長的支持下，向新北市教育局申請小巨人經費，辦理課後多元社團，一開始開設的生活輔導課程有烏克麗麗、手工藝、街舞、趣味體能、餐飲製作，之後有陸續增設獨輪車、休閒體適能、明星訓練班、微電影夢工廠等多元課後社團，並於寒暑假期間，辦理法律探索營，帶領孩子們至新北市地方法院，進行模擬法庭體驗，進行法官、檢察官、書記官、被告、律師等角色扮演，也帶領孩子們前往萬里遊民之家，進行社區關懷服務，辦理北海岸淨灘服務學習等多元活動。周末、寒假也辦理籃排 營、烹飪營、閱讀營、探索體驗營、社區關懷營、英文成長營、寫作成長營。

(二) 目前辦理現況：
目前58人次，包括：
空手道課程：2人
籃球課程：22人
田徑課程：20人
舉重課程：14人
(三) 辦理成效：
藉由專業規律的訓練，發展孩子的優勢能力，強化心理素質，由學習課程中獲得成就感，增加自信。