【營建】人本交通及校園教育宣導-台南市交通局(下)

特別來賓：台南市政府交通局智慧交安科 黃柏彰科長

人本交通有別於以往強調車流順暢「以車為本」的道路規劃「人本交通」便是城市道路規劃管理之主要原則。人本交通推廣因應年長者及幼童，以及身障人士等需求增加，對於友善環境的建置更顯重要，目前的人本交通所帶來的成果，並向下扎根進入校園宣導，從青年學子到銀髮樂齡族群了解人本交通之重要性。

執行本次人本交通及校園教育計畫後，請問對於台南市有帶來什麼幫助？

台南對於人本交通軟硬體建設著墨甚深，近年來積極爭取中央經費投入道路改善，經統計已向內政部與交通部爭取前瞻計畫已核定補助共177案，總經費約44.9億元。其中，校園周邊通學步道建置相關計畫共計35校，已完成17校，另有18校目前執行中，預計112年可完成。

有好的道路設施也要民眾守法遵守交通規則，正確的交安觀念需從小灌輸，舉個例子來說，像是VR教具「小小交通規畫師」中通學步道的關卡，帶出建設前後帶來的改變，這點在校園宣導時較多學童會有共鳴，因為他們學校本身就有通學步道，他們會覺得原來每天上下學走的步道是有這樣的用處，讓他們能平安上下學。期待透過實際建設案例的體驗與說明，讓民眾與年青學子更能了解人本交通的真正意涵。

在推動執行人本交通及校園教育宣導後，有沒有認為哪種宣導方式較容易與一般民眾、學生產生共鳴？或有沒有產生較創意的宣導方式？

像此次科技教具的遊戲化宣導體驗，比較能貼近民眾生活，引起他們的好奇心與注意力，隨著遊戲劇情的安排與闖關的成就感，讓他們在遊戲中不知不覺就將道安知識和人本交通觀念，潛移默化下內化其中，與生活中遇到的交通常見案例作結合，更加能讓一般民眾、學生產生共鳴。

以本專案為例，共有VR教材、VR網頁教材、AR教材等3種互動教材模式。VR互動教材主題「小小交通規畫師」，戴上VR眼鏡，進入虛擬實境人本交通的世界，讓體驗者成為小小交通規畫師，透過教材互動，思考人本交通在生活中扮演的角色。VR互動網頁教材則將VR互動教材製作成互動環景網頁，不用VR眼鏡，只要有網路就能輕鬆瀏覽體驗VR教材精華內容。而AR互動教材主題「上學路上」，主角與互動物件以3D呈現，模擬上學路上三種交通方式，藉由遊戲方式讓民眾以及學童了解道安知識，此AR是採用Web AR形式，不用下載APP，連上網路即可進行體驗。此外，宣導師資的培訓也是很重要，本專案整合市府團隊資源，首創培訓人本交通種子教師群，大力宣導公共通行權概念，期待與市民朋友共同營造無障礙與安全用路環境。

最後想請問針對人本交通有甚麼願景或達成的目標嗎？

本專案摒除「車」為主用路思維，以「人本」為出發點，共計巡迴31所學校、9處鄰里社區，共計40場次，參與人數超過3800人以上，體驗回饋滿意度超過8成，所製作科技教育設備將持續使用，將結合本市道安會報教育與宣導團隊力量，辦理各項交安宣導時充分使用，更利用網路平台擴大宣導層面，要讓正確人本交通觀念持續傳播下去。

正確的人本交通觀念需從小灌輸，所以扎根工作相形重要，從小就培養了正確的道安素養、人本交通觀念，長大以後成為騎機車、開車的用路人，就能減少交通事故的發生，全民都有正確的觀念好好遵守交通規則，就能大大降低車禍的發生，日後能夠讓每位年輕學子都是人本交通與交通安全最佳實踐者，從個人影響至家庭，進而拓展至整個社會，共同營造安全用路氛圍與舒適道路環境。最後還是感謝內政部營建署的支持，讓此專案成果豐碩，謝謝大家。

▍Podcast聆聽(歡迎訂閱/重聽)

YOYO Live Show 樂活街道-自在同行
apple podcast
spotity